JAAR 2 EA
Welkom op de pagina voor het Jaar 2 eindassessment! Hier vind je een gedetailleerd overzicht van mijn voortgang en ontwikkeling gedurende het jaar, gericht op de drie specifieke doelen die ik heb gesteld voor mijn persoonlijke groei en ontwikkeling. Door middel van meetbare doelstellingen, activiteiten en resultaten, bied ik transparantie over mijn inzet en vooruitgang in het nastreven van deze doelen. Verken deze pagina om meer te weten te komen over mijn reis van zelfverbetering en mijn toewijding aan het behalen van mijn doelen.


PB doel 1
In mei 2023 moet ik bij groepsopdrachten meer initiatief nemen vanaf het begin, zelf op sommige punten meer de leiding nemen en niet wachten tot andere de voorzet geven.
Activiteiten + resultaten
- Stuur het team aan, kom met ideeën en beantwoord vragen als die er zijn (Voorbeelden uit de praktijk om te laten zien dat ik er mee bezig ben)
Na het MTA had ik nog maar één groepsopdracht waar ik mijn stappen heb kunnen laten zien. Ik denk dat dit erg goed gelukt is, de opdracht was gehaald en ik had een erg leidinggevende rol bij deze opdracht. Ik nam zelf het initiatief om de opdracht op te starten en het mijn teamgenoten zo makkelijk mogelijk te maken.

- Plan van aanpak voor de start van een opdracht (Mindmap)

- Hoe toon je initiatief? (Onderzoek/ verslag)
Aangepast na feedback
Ik heb hier zeker meer aandacht aan besteed zo heb ik drie extra activiteiten gedaan. Een mindmap en nog een verslag. Dit heb ik ook in de praktijk kunnen brengen bij de laatste team opdracht. Hier heb ik echt stappen gemaakt en ben ik echt een leider geweest. Het heeft ook geleid tot een goed resultaat dus daar ben ik extra tevreden mee. Dit zie ook als een verbetering voor de meetbaarheid, ik heb iets in de praktijk gedaan wat meetbaar is.

CE Skills Ontwikkeling
Ontwikkeling van Cruciale Vaardigheden bij het Nemen van Initiatief
Door het nastreven van mijn eerste doel heb ik niet alleen mijn vermogen om initiatief te nemen versterkt, maar ook een breed scala aan cruciale competenties ontwikkeld die essentieel zijn in de moderne werkomgeving. Mijn inzet om proactief te zijn heeft mijn vaardigheden op het gebied van samenwerken, communicatie, leiderschap en aanpassingsvermogen aangescherpt, waardoor ik een veelzijdigere en effectievere professional ben geworden.
Initiatief: Door actief initiatief te nemen bij groepsopdrachten en projecten, heb ik geleerd om snel te schakelen en creatieve oplossingen aan te dragen voor uitdagingen binnen ons team. Dit heeft bijgedragen aan een verbeterde dynamiek en efficiëntie in onze samenwerking.
Cijfer begin jaar 2: 4.5
Cijfer einde jaar 2: 7
Communicatie: Als initiatiefnemer heb ik mijn communicatieve vaardigheden verfijnd door duidelijk en assertief mijn ideeën en plannen te presenteren aan mijn teamleden. Door heldere communicatie kon ik anderen inspireren en betrekken bij onze gezamenlijke doelen.
Cijfer begin jaar 2: 3
Cijfer einde jaar 2: 6.5
Leiderschap: Het nemen van initiatief heeft mij geholpen om mijn leiderschapskwaliteiten verder te ontwikkelen door het tonen van vastberadenheid en vertrouwen. Door het goede voorbeeld te geven, heb ik een positieve invloed gehad op de prestaties en het welzijn van ons team.
Cijfer begin jaar 2: 4
Cijfer einde jaar 2: 6
Aanpassingsvermogen: Het nemen van initiatief heeft mij geleerd om flexibel te zijn en snel te kunnen reageren op veranderende omstandigheden. Door open te staan voor nieuwe ideeën en mijn aanpak aan te passen, heb ik mijn vermogen vergroot om effectief te blijven opereren in een dynamische omgeving.
Cijfer begin jaar 2: 6
Cijfer einde jaar 2: 7.5
Deze ontwikkelde vaardigheden hebben mijn professionele capaciteiten versterkt en mij in staat gesteld met vertrouwen en veerkracht te navigeren door diverse professionele scenario's en uitdagingen.

Doel Behaald?
Voor dit doel heb ik heel veel stappen gemaakt, en ik kan met zekerheid zeggen dat ik het doel behaald heb. Dit is ook meetbaar door de laatste opdrachten waar ik aantoonbaar initiatief getoond heb. Ik denk dat ik voor dit doel het meeste tijd heb besteed, dit was ook nodig omdat ik hier het meeste achter liep. De feedback van het MTA was nodig om me verder goed door te ontwikkelen.

PB Doel 2
In mei 2023 wil ik mijn vaardigheden in langetermijnplanning verbeteren door duidelijke planningen te maken voor opdrachten, waardoor ik effectiever werk en niet meer alles op het laatste moment hoef te doen.
Activiteiten + resultaten
- Duidelijke planning zelf gemaakt

- Hoe stel ik prioriteiten, en wat is de waarde daarvan? (Blog post)
Prioriteiten Stellen: Jouw Sleutel tot Productiviteit en Voldoening
Druk, druk, druk. Het lijkt een mantra van onze moderne samenleving. Werk, sociale verplichtingen, persoonlijke doelen - ze vragen allemaal onze aandacht en energie. Maar te midden van deze hectiek vergeten we soms de dingen te doen die er echt toe doen. Heb je wel eens zo'n dag gehad waarop je jezelf afvraagt wat je eigenlijk hebt bereikt? Dat gebrek aan voldoening aan het einde van de dag kan een signaal zijn dat prioriteiten stellen ontbreekt.
Wat is prioriteren?
Prioriteren draait om het identificeren en rangschikken van taken op basis van hun belangrijkheid. Het gaat erom te bepalen wat eerst moet worden gedaan, wat kan wachten en wat mogelijk zelfs helemaal geschrapt kan worden. Maar hoe beslis je wat belangrijk genoeg is om prioriteit te krijgen? Die vraag is voor iedereen anders.
Op het werk kunnen deadlines, klantverzoeken en teamdoelen de boventoon voeren. Thuis kunnen het gezin, persoonlijke ontwikkeling en gezondheid prioriteiten zijn. Kortom, prioriteren is een vaardigheid die flexibiliteit vereist, afhankelijk van de context.
Waarom prioriteiten stellen?
Het stellen van prioriteiten biedt talloze voordelen:
- Minder stress: Door te weten wat eerst moet worden aangepakt, vermindert prioriteren keuzestress en helpt het om je te concentreren op wat echt belangrijk is.
- Meer voldoening: Door taken af te ronden die bijdragen aan je doelen, voel je je productiever en tevredener over je prestaties.
- Verhoogde productiviteit: Door je te concentreren op de juiste taken, bereik je meer in minder tijd.
- Weerbaarheid tegen afleiding: Met duidelijk gedefinieerde prioriteiten ben je minder geneigd om afgeleid te worden door de waan van de dag.
Hoe stel je prioriteiten?
Het stellen van prioriteiten is geen exacte wetenschap, maar eerder een kunst die kan worden geleerd en verfijnd. Hier zijn enkele praktische tips om je op weg te helpen:
- Definieer je doelen: Zorg ervoor dat je duidelijk weet wat je wilt bereiken, zowel op het werk als privé.
- Maak een lijst: Breng al je taken en verantwoordelijkheden in kaart.
- Beoordeel urgentie en belangrijkheid: Vraag jezelf af welke taken onmiddellijk aandacht vereisen en welke het meest bijdragen aan je doelen.
- Gebruik een prioriteitenmatrix: Verdeel je taken in kwadranten op basis van belangrijkheid en urgentie. Focus op taken die zich in het 'kwadrant van waarde' bevinden.
- Blijf flexibel: Pas je prioriteiten aan op basis van veranderende omstandigheden en nieuwe informatie.
- Wees realistisch: Stel haalbare doelen en vermijd overbelasting.
- Zeg nee: Wees niet bang om taken af te wijzen die niet bijdragen aan je doelen.
- Evalueer en optimaliseer: Regelmatige evaluatie van je prioriteiten helpt je om je aanpak te verbeteren en je focus scherp te houden.
Door bewust prioriteiten te stellen, kun je jezelf op de juiste koers houden en je tijd en energie besteden aan wat er echt toe doet. Dus ga ervoor - maak van prioriteren een gewoonte en zie hoe het je leven verandert!
- Evaluatie van een blok (Mindmap)

Aangepast na feedback
De feedback die terugkwam bij dit doel was ook voornamelijk dat de activiteiten te weinig waren en dat de CE skills nog echt benoemd zouden worden. Ik heb hier voornamelijk erg veel op gefocust na het MTA omdat, dit punt mijn grootste struikelblok bleef. Dit komt ook voornamelijk door het drukke schema maar daarom is het juist belangrijk om met dit doel aan de slag te gaan. Ik heb drie extra activiteiten gedaan. voornamelijk visuele elementen omdat dit voor dit doel goed werkt. De CE skills zullen in het volgende blok goed worden benoemd. Tot slot was ook de meetbaarheid nog erg lastig, ik heb daarom het doel wat aangepast waardoor de meetbaarheid duidelijker werd.

CE Skills ontwikkeling
Bij het nastreven van het tweede doel heb ik mij verder ontwikkeld in twee CE-skills. Deze skills kwamen ook terug bij het werken aan het eerste PB doel. Bij het beter plannen van opdrachten heb ik mij verder kunnen ontwikkelen op het gebied van: communicatie en het aanpassingsvermogen.
Communicatie
Goede communicatie met docenten en teamgenoten is van groot belang geweest. Als je plant over een langere tijd, ben je beter voorbereid en kun je de docent of klasgenoten op tijd informeren als iets niet lukt. Dit leidt dan meteen tot begrip omdat alles op tijd en duidelijk is aangeven, en niet 'last minute'
Aanpassingsvermogen
Ik heb mijn aanpassingsvermogen sterk ontwikkeld door mijn planning over een langere periode te verbeteren. Door evaluaties te maken, duidelijke agenda's op te stellen en prioriteiten te stellen, ben ik flexibeler geworden en kan ik me beter aanpassen aan veranderende omstandigheden. Met mijn drukke schema van basketbal en school begrijp ik nu nog beter het belang van veerkracht en het vermogen om snel te reageren op nieuwe uitdagingen. Deze verbeteringen hebben niet alleen mijn academische prestaties verbeterd, maar hebben ook mijn vermogen vergroot om effectief om te gaan met verschillende verantwoordelijkheden.

Doel Behaald?
Dit doel is gehaald, ik heb me erg verbeterd in het beter leren plannen. Ik moet ook gelijk zeggen dat er ruimte voor verbetering is. Het doel is niet 100% gehaald maar ik ben wel trots op de ontwikkeling die ik gemaakt heb.
De meetbaarheid voor dit doel is te zien in de resultaten die ik heb behaald plus de aangetoonde agenda's en evaluaties. Hierin valt te zien dat ik me heb verbeterd want dit heb ik hiervoor nooit serieus opgepakt.

PB doel 3
In mei 2023 streef ik ernaar mijn zelfvertrouwen te vergroten, zowel op het basketbalveld, op school als daarbuiten. Om dit te bereiken, zal ik actief uit mijn comfortzone stappen en activiteiten ondernemen waar ik normaal gesproken terughoudend in ben vanwege een gebrek aan zelfvertrouwen.
Activiteiten + resultaten
- Hoe kun je meer zelfvertrouwen krijgen? (Verslag/Onderzoek)
- Bewust worden van successen (dagboek bijhouden)
In het klein heb ik de laatste tijd mijn successen bijgehouden, dit zijn gewoon kleine punten. Maar wel goed om te beseffen dat veel dingen goed gaan gewoon. Dit heeft geholpen om mijn eigen vooruitgang te erkennen en het zelfvertrouwen te versterken.

- Ga het gesprek aan met iemand
ik ben het gesprek met iemand aangegaan om over verschillende punten te praten. Zelfvertrouwen is een groot onderdeel hiervan, waar is dit ontstaan en waarom denk ik vaak zo moeilijk? Dit zijn de vragen die terug kwamen. Het betuigt van een grote ontwikkeling voor mij zelf om dit gesprek aan te gaan met iemand. Ik had nooit verwacht dat ik hier open voor zou staan omdat ik eigenlijk niet in dit soort sessies geloof.
Ik ben 5x het gesprek aangegaan met Thorben Meijer, een mental coach die ook gespecialiseerd op het gebied van top sport en hoe om te gaan met tegenslagen.
- Stap uit comfortzone, Take-over Vlog (resultaat!)
Mijn basketbal club vraagt elk jaar een aantal spelers om een take-over vlog te doen. Hierin neem jij als speler de volgers van de club mee met jouw dag. Ik heb hier altijd nee tegen gezegd door het ontbreken van zelfvertrouwen en het bang zijn voor een ander hun mening. Maar door de ontwikkeling die ik heb doorgemaakt dit jaar heb ik afgelopen april deze take-over gedaan. Ik ben hier ontzettend trots op, de reacties waren heel erg positief en vond het ontzettend leuk om te doen. Ik heb dus echte stappen gemaakt hierin.
- Als je op de volgende link klikt, kom je op het Instagram account van de basketbal club 'Den Helder Suns' bij de hoogtepunten van het account is mijn take-over van die dag terug te vinden.
Aangepast na feedback
CE Skills ontwikkeling
Initiatief
Door mijn doel om meer zelfvertrouwen te krijgen, heb ik geleerd om initiatief te nemen in situaties waarin ik normaal gesproken zou aarzelen. Het besluit om een vlog te maken, iets wat buiten mijn comfortzone lag, getuigt hiervan. Dit initiatief heeft me geholpen om mijn zelfvertrouwen te vergroten, omdat ik mezelf heb laten zien en mijn kwetsbaarheid heb getoond, wat me uiteindelijk sterker heeft gemaakt.
Kritisch denken
Tijdens het werken aan mijn doel heb ik mijn vermogen tot kritisch denken versterkt door na te denken over de oorzaken van mijn gebrek aan zelfvertrouwen en mogelijke oplossingen daarvoor. Ik heb gesprekken gevoerd met anderen over dit onderwerp en heb ook zelfonderzoek gedaan om te begrijpen hoe ik meer zelfvertrouwen kan ontwikkelen. Dit proces van kritisch nadenken heeft me geholpen om dieper in te gaan op mijn eigen gedachten en overtuigingen, en heeft geleid tot waardevolle inzichten en groei.
Nieuwsgierigheid
Mijn streven naar meer zelfvertrouwen heeft mijn nieuwsgierigheid aangewakkerd naar manieren om dit te bereiken. Ik heb tijd besteed aan het onderzoeken van verschillende technieken en benaderingen om zelfvertrouwen op te bouwen. Door mijn nieuwsgierigheid heb ik nieuwe methoden ontdekt, zoals het bijhouden van een dagboek waarin ik mijn successen noteer, wat heeft bijgedragen aan mijn groei en zelfvertrouwen.


